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104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-9月新聞稿

 

「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」

— 國立聯合大學105年9月新聞稿 —

 

     國立聯合大學自104年8月1日起執行「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」,積極鼓勵教師自發性共組社群團隊,由資深傑出教師帶領新進教師或相關教師成立社群,以強化教師們之教學知能。本校於105年3月7日通過「國立聯合大學補助教師成長社群計畫實施要點」,要點實行後校內共有7組教師申請教師成長社群計畫,每組獲得補助經費3萬元,各社群之特色分別為生命教育、國語文探索、專業華語教學實務、工業設計、文創體驗、音樂賞析以及PBL應用等等,透過專題講座、讀書會、教學諮商、工作坊、實作、紀錄片學習、主題式參訪、教材研發及微型教學等形式之活動與課程設計,期望藉由建立教師學習交流平台,凝聚專業同儕相互支持、關懷與學習,精進教師教學知能與專業素養,帶動全校正向成長之力量。

 

圖一 、「游於藝-華文教學增能計畫」成長社群成員成果討論

 

     為協助新生能夠善用四年學涯生活,本校於105年9月8日新生導航期間辦理生命教育講座「“玩”出生“命”的重要“關頭”」,邀請中華康輔教育推廣協會副理事長邱建智分享個人生命經驗故事,啟發學生思考如何運用四年時間累積能量。邱建智副理事長長期關注大專生生命及學涯教育,透過講座方式啟迪年輕學子,幫助他們找到生涯軸心與力量,當天於現場分享許多經驗與故事,告訴大家如何發掘自我潛力、肯定自我,更透過許多相關調查數據,讓學生認識社會現象與實況,給予刺激和鼓勵,提醒學生在大學生涯中須培養良好態度與良性競爭力,相信參與講座後本校新生皆能積極主動提升自我價值,成功經營出最適合自己之人生志業。

 

圖二、全校大一新生參與生命教育講座

 

     有關促進姊妹校交流方面,日本國立阿南工業高等專門學,校於105年9月6日由校長寺沢計二教授組成學術交流訪問團 ,帶領29名學生與2名教授蒞臨參訪,本校安排機械工程學系學生分享聯大學習歷程「Sharing of Experiences」,讓姊妹校認識本校之學習環境與校園文化,並為豐富本次學術交流實際效益,特別邀請富志科技董事長陳炳富演講「臺灣企業現況與學生未來發展方向」,讓日本師生瞭解台灣經濟發展現況,且利用問與答環節進行簡單的臺日經濟學術交流,促進兩校互動,同時引領本校學生以開放的心胸培養更為全面的國際觀。

 

圖三、日本國立阿南工業高等專門學校蒞臨本校交流,與會人員合影

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