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104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-3月新聞稿

 

「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」

— 國立聯合大學105年3月新聞稿 —

 

     國立聯合大學自104年8月1日起執行「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」,為改善目前大學校院之師資調度及課程規劃,本校推動各學院以「學院為核心」教學單位,串聯學院內各系所課程與師資,統籌開設以「院」教育目標之必、選修共同核心課程;目前已有管理學院及人文社會學院提出「以學院為核心教學單位試辦計畫」之校內申請,期望整體落實跨領域教學模式,建立多元培育機制,進而協助校務發展。

 

     此外,各項產學交流活動,自104學年度第2學期起更加如火如荼地展開,經調查統計,本學期各系所預計舉辦產業實習說明會14場、產業參訪25場,更有13門課程申請辦理業師協同教學「雙師課程」,預計參與產學實務課程人數、簽訂實習合作備忘錄之企業家數、線上實習媒合率等績效目標將持續成長,闊步邁進。105年3月學生校外實習新制進入推廣期,除先前已辦理之兩場次「學生校外實習新制暨學生校外實習橋接平台操作說明會」,同時向系所主管、助理、廠商及學生大力推廣外,後續更透過教學學習生之協助,以「聯大學生校外實習新制懶人包」簡報於課輔時間逐班宣導,訊息預估可普及至3,500人以上,且實習平台學生進站使用率將可大幅提升。

 

圖一、學生校外實習新制暨學生校外實習橋接平台操作說明會

 

     制度方面,本校建立「學生校外實習制度系所推行進度自我檢核表」,以協助系所檢核實習制度之推行情況,並提供系所導入「學生校外實習橋接平台」所需之相關資料表單範本,包括「系所學生校外實習課程實施要點」、「國立聯合大學系所學生校外實習合約書」、「學生校外實習訪視輔導紀錄表」、「學生校外實習每週工作報告格式」或「學生校外實習期末報告格式」、「專責教師填寫之學生校外實習評分表」、「實習學生對校外實習合作機構滿意度調查表」、「實習合作機構對實習課程滿意度調查表」以及「實習合作機構對實習學生滿意度調查表」等8項表單,以資系所自我完善其實習制度。整體言之,學生校外實習橋接平台之學生使用率及系統完整度即將邁入新里程,預計105學年度第1學期可順利推展產學實務課程線上化。

 

     國際化方面,姐妹校日本國立工業高等專門學校機構聯盟所屬木更津高專、宇部高專、高知高專與津山高專於105年3月6日至26日蒞校進行為期21天之短期研修。本校此次安排之系列課程,包括華語文課程與機械、資工、環安、土木、電機及電子等工程實習課程以及文觀、經管等多元領域課程;週末時間則進行文化參訪行程,諸如3月12日「苗栗文化之旅-三義、銅鑼」、3月13日「台中市藝術人文之旅」、3月19日「北台灣知性之旅」以及3月20日「台北文化之旅」等,使雙方學生進行學術及文化之互動交流,進而有效提升學生外語及外交能力,同時拓展國際視野。

 

圖二、日本姐妹學校師生蒞校短期研修歡迎會合影

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