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104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-7月新聞稿

 

「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」

— 國立聯合大學105年7月新聞稿 —

 

     國立聯合大學自104年8月1日起執行「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」,截至105年7月底止已辦理7場次「推動多元升等工作小組」會議,該工作小組會議係為推動本校教師多元升等相關法規,小組成員為教務處、研究發展處、人事室與一級教學單位,主要任務為擬訂推動教師多元升等之步驟、方法及分工,設定以教學成就升等之門檻、審查項目及配分比例;另本校自計畫執行迄今已舉辦4場「多元升等經驗分享座談會」,邀請以教學實務升等之教師蒞校經驗分享,鼓勵教師精進專業領域並提升教學技能。

 

     新學期即將到來,本校目前共有67門學生校外實習課程於實習橋接平台開設專案,校內19系所逐步將課程名稱、專責教師、實習廠商、實習學生名單、校外實習家長同意書、保險狀態等實習相關資訊匯入平台,透過該平台將資訊系統化,可掌握實習廠商品質及實習學生即時動態,以確保學生實習安全;實習學生部分,除透過宣導充分使其瞭解自身職責與權益,該平台更明確了學生意見反饋、定期輔導及廠商審核等機制;專責教師部分,則須於平台上傳校外實習訪視紀錄、進行實習成果報告批閱、核給期中期末分數及填具最終課程滿意度,希望透過完善實習制度之建立,讓學生樂在實習。

 

     另配合教育部青年發展署推行「RICH職場體驗網」,該網站提供在學青年多元工讀、見習機會,讓青年及早體驗職場;本校也利用「NUU職涯導航平台」之「升學就業藍圖」功能,讓學生瞭解就讀科系學長姐選擇升學或就業之比例,亦可進一步瞭解學長姐選擇繼續進修之科系類別比例或是就業情況,以作為畢業後人生道路選擇之參考依據,同時可查看其他科系相關資訊,瞭解他系畢業後可從事之行業;學校更持續建立「校友就業動態」與「升學就業藍圖」資料庫,俾使就業統計相關資料更加精準、正確。

 

     國際化方面,105年6月24日本校接待美國姊妹校Purdue University Northwest普渡大學西北分校亞洲區國際組組長蒞臨參訪,由本校國際與兩岸事務組組長親自以英文進行校園導覽,並重點介紹目前日益茁壯之國際交流業務,期望藉由本次參訪之契機拓展本校國際交流版圖,讓聯大學生展翅高飛,邁向更豐富多元的學習旅途!

 

                   

                                    圖一、RICH職場體驗網                     圖二、普渡大學西北分校亞洲區國際組組長蒞臨本校參訪,與會人員合照

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