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104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-8月新聞稿

 

「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」

— 國立聯合大學105年8月新聞稿 —

 

     國立聯合大學自104年8月1日起執行「104-105年度教育部第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫-教學增能計畫第二階段」迄今已屆一年,於「教師面」、「學生面」與「國際化」等三方面均不遺餘力地推展;就「教師面」而言,本校辦理教學知能研習,主要以教學方法之論述為主題,並鑑於各院系之專業領域各不相同,為切合各系所專業性並提升教師參與率,因此開放各院、系(所)申請辦理專業領域知能研習活動,教師普遍對於研習課程表示滿意,亦提出其他意見回饋供系所及教學發展中心作為未來舉辦活動之精進參據。104年學年度第1學期舉辦之研習活動,共20場次,合計861人次參與;104年學年度第2學期舉辦之研習活動,截至105年7月31日止,已辦理23場次,合計1,012人次參與;相關研習課程亦開放學生報名,使其瞭解相關領域之現況及未來發展。

 

     就「學生面」觀之,本校學務處生涯發展與諮商輔導中心辦理助人工作者生涯諮商專業成長工作坊,邀請弘光科技大學老人福利與事業系梁翠梅教授授課,以敘事方式設計「一人一故事」之劇場活動,企圖透過聲音與肢體開發、戲劇輔助療法等多元形式催化療癒;經過有系統的劇場遊戲設計,讓參與者擺脫制式僵化的思考桎梏,增添即興幽默與創造智慧,更能超越問題導向之既定思維框架,朝向無條件的積極接納與關懷。此工作坊協助專業輔導人員及各系職涯教師將表達性藝術治療運用在學生輔導上,相信對於日後本校於諮商輔導方面將有極大助益。

 

     聯合大學藉由計畫補助,致力推動「國際化」,105年8月10日至9月10日接待日本短期研習交流生蒞校交流,此行日本交流團由5所國立日本工業高等專門學校(分別為木更津高專、宇部高專、津山高專、高知高專、新居濱高專等校)共31名學生及5名教授組成,並於本校5個系所(機械工程學系、電子工程學系、電機工程學系、經營管理學系、化學工程學系等系)進行研習;為盛大歡迎日本交流團,更於8月11日舉辦相見歡活動,亦於周末安排日本師生與本校學生進行「台中大甲之旅-焢窯一夏」,讓學生親自體驗「焢窯」樂趣以及認識台灣農耕社會文化,使學習旅途更加多元豐富。

 

     

圖一、教學之能研習活動之「數位化教學心得分享會」

 

                             

圖二、助人工作者生涯諮商專業成長工作坊上課情形          圖三、本校學生與日本交流學生體驗「焢窯」

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