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中文基礎能力檢測

 

主軸1:基礎能力檢測機制之建立  - 中文基礎能力檢測

 

總體績效目標

目標著重於大學生國語文素養的檢測機制,包括功能性閱讀、批判性閱讀與摘要寫作能力。閱讀

的部分將直接使用中區國文閱讀能力檢測中心之平台施測,而寫作的部分將在建置測驗題庫與評

量資料庫後,於區域內大學進行檢測。


 

推動學校

國立中央大學


 

參與協助學校

國立臺中教育大學、國立新竹教育大學


 

分享對象

桃竹苗區域內所有學校


 

計畫概述

桃竹苗區域教學資源中心與臺中教育大學及新竹教育大學進行合作,推廣針對大學生而設,且具

備「功能性」與「批判性」性質的中文檢測題庫與施測平台。經由標準化中文閱讀測驗及寫作評

量工具建立基礎能力檢測機制,瞭解區域內大學生的中文閱讀、寫作及邏輯能力,並藉由階段性

測驗結果,輔助教師設計課程與教學方案,提昇學生語文運用能力及培養其邏輯考能力。